论那些莫名其妙的默契5(爆更16)(第1/1 页)
难得见数学老师想让一节数学课出来,所以他们认真回答数学老师出的应用题。
“38、育新小学共有108人参加学校科技小组,其中男生人数是女生人数的1.4倍.参加科技小组的男、女生各有多少人?”数学老师指着第三十八道的应用题讲道。
“老师,这个我来,设女生有x人,
x+1.4x=108,
2.4x=108,
2.4x÷2.4=108÷2.4,
x=45,
45×1.4=63(人),
答:男生有63人,女生有45人.”
“39.体育比赛中参加跳绳的人数是踢毽子人数的3倍已知踢毽子的人数比跳绳的人数少20人,跳绳、踢毽子各有几人?这道题,你们一定不会做。”
“老师,答案是跳绳有30人,踢毽子有10人.
该题可通过列方程解决,具体方法如下:
设踢毽子的人有X人。
因为跳绳的人是踢毽子人数的三倍
因此,跳绳的人有3X人。
由第二个条件得到关系式:
X+20=3X
解得X=10
所以踢毽子的人有10人,跳绳的人有30人。”叙白他解答道。
数学老师他以为这道题会很难为他们这些学生,毕竟这些知识点,他还没有教他们上过。
结果,现实生生给他一巴掌。这巴掌打在脸上是真的疼呀!
“40、蛋糕房制一种蛋糕,每个需要0.32千克面粉。王师傅领了5千克面粉做蛋糕,他最多可以做几个生日蛋糕?”
“5/0.32=15.6,做第十六个蛋糕面粉不够,所以最多可以做15个”
“41、水果店运来495千克苹果,用纸箱来装,如果每个纸箱装25千克,一共需要多少个纸箱?”
“495/25=19.8个
也就是20个箱子。
最后一箱不满25千克,只有20千克。”
“42.化肥厂计划生产7200吨化肥,已经生产了4个月,平均每月生产化肥1200吨,余下的每月生产800吨,还要生产多少个月才能完成?”
“ 4个月共生产化肥 1200×4=4800吨,还剩 7200-4800
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